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广东省教育研究院建造综合实践研究基地“一站式”满足学生实践需求

教育 | 发布时间:2018-07-10 12:49:40 | 人气: | #评论#
摘要:想动手做科学小尝试,制作水果电池,当“奇幻科学家”?想亲近自然,体验种植,成为“小农夫”?想钻木取火,绘制舆图,体验野外求生?都没问题!广东省教育研究院综合实践

想动手做科学小尝试,制作水果电池,当“奇幻科学家”?想亲近自然,tvscn,体验种植,成为“小农夫”?想钻木取火,绘制舆图,体验野外求生?都没问题!广东省教育研究院综合实践教育研究基地可“一站式”满足学生、家长和教师各样差此外学习实践需求。没有教材,跨学科的中小学综合实践勾当课究竟怎么上?在这里也有了答案。

据悉,为谋划中小学综合实践教育研究与尝试,广东省教育研究院通过与佛山市小农生态科技有限公司共建综合实践教育研究基地(设在佛山市三水区),丰裕操作基地的空间和科普教育、农耕文化、生物技术、拓展训练等教育资源,积极探索打造中小学综合实践勾当新模式,买通一线中小学教师与教育科研资源、社会教育大课堂渠道,形成“一线骨干教师+教育科研机构+教育实践基地”合作新模式,让中小学综合实践课在有了更高的理论、技术专业指导的同时,也有了更广阔的成长天地。

 

 

凭据项目研究设计和论证会专家建议,在接下来的课程开发中,首批5个综合实践教育研究基地项目将对峙以培养学生综合本质为导向,通过设计丰富多样的综合实践课程和研学实践勾当,构建基于基地的综合实践课程模式,从而引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的勾当主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,为更好培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力处事。    

近期,在佛山市教研室遴选保举根本上,由一线骨干教师申报的“奇幻科学家”“户外定向越野”“小农夫”“探究自然”“桑蚕文化”等5个综合实践项目告成成为省教育研究院首批综合实践基地项目。7月6日,在基地举行项目开题论证。此中,“奇幻科学家”综合实践项目综合了科学、艺术、家政等课程内容,包孕通过做各类科学小尝试,培养学生学习科学的兴趣和动手能力;通过制作种种食物,培养学生动手能力和生活自理能力;通过小组合作完成任务,培养学生的团队合作和相同能力;通过本身开发科学小尝试和小游戏,培养学生的创新精神和实践能力,以及文字表达能力;通过对勾当器材和工具的清洁和收拾,培养学生的自我打点能力。“小农夫”综合实践项目则从农业、农村、农民真实生活出发,通过植物种植等系列勾当,学习了解植物布局、特征、分类、种植等植物学相关常识,在提高学生实践能力、合作能力,培养学生综合本质的同时,让都市孩子走进大自然体验自然生活。课程内容包孕学习种植(选择发展周期适宜的植物),学习如何养护植物、察看植物物种、进行植物大搜索等。

 

责任编辑:晓楠

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